Producción científica y participación en la ciencia de las investigadoras de Paraguay

Emilce Sena Correa; Norma Graciela Silva Ortiz; Mariana Cáceres Ruiz Díaz

doi:10.53732/rccsociales/e8570

Authors

Emilce Sena Correa Universidad Nacional de Asunción; Facultad Politécnica. San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0002-6543-6126
Norma Graciela Silva Ortiz Universidad Nacional de Asunción; Facultad Politécnica. San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0001-8444-9849
Mariana Cáceres Ruiz Díaz Universidad Nacional de Asunción; Facultad Politécnica. San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0003-4474-6130

DOI:

https://doi.org/10.53732/rccsociales/e8570

Keywords:

scientific policy, administration of science and research, scientific activity, scientific publication, scientific researcher, female scientist

Abstract

The National Program to Incentive Researchers (PRONII) was established in Paraguay in 2011 with the purpose of promoting and strengthening scientific development in the country. This study aims to analyze the contribution of female researchers categorized in PRONII to science. Through a quantitative approach, with a descriptive and correlational scope and cross-sectional design, the data corresponding to 205 curricula of researchers categorized as “Active” and “Associate” in the year 2021 were analyzed, considering the period 2011–2021, coming from the Curriculum Vitae Online platform of the National Council of Science and Technology. The findings show that PRONII researchers have achieved a notable accumulation of scientific production, with those categorized in Level I standing out as the main generators of knowledge. The areas of Health Sciences, Chemistry and Animal Biology are those with the highest number of publications, which indicates a high level of activity and impact in this field. The analysis also reveals that there is no significant association between sex and scientific production. These findings highlight the contribution of female researchers to science in Paraguay, underlining their crucial role in the advancement of knowledge in various areas of knowledge.

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