Revista científica en ciencias sociales

Justicia organizacional y eficacia colectiva en instituciones educativas de nivel básico del nororiente peruano

Derlin Medina Torres — 2026-02-08

Este estudio se enfocó en determinar la relación entre la justicia organizacional y la eficacia colectiva en instituciones educativas de nivel básico en el nororiente peruano; La metodología utilizada fue de una investigación básica, cuantitativa, descriptiva correlacional y de diseño no experimental; se contó con la participación de 128 docentes tomados de un muestreo censal, a los participantes se les aplicó una encuesta como tecnica de recolección de datos. luego de recolectados y procesados los datos se determinó un p valor < 0.05 y Rho de Spearman = 0.541, lo que indica que existe relación positiva y significativa entre las variables estudiadas. Se llegó a concluir que cada esfuerzo que se realice por aumentar la justicia organizacional tendrá un impacto en la eficacia colectiva en las instituciones educativas.

Validación de un instrumento para evaluar el emprendimiento social en estudiantes universitarios

Alex Fabian Cambo Quinatoa — 2026-02-08

El objetivo de este estudio fue validar la escala de emprendimiento social en estudiantes universitarios con la cual se puede identificar el potencial o características de Emprendimiento Social en la población estudiada. El método utilizado se dio en tres etapas. Primero se generaron los ítems, seguidamente la búsqueda incesante de la bibliografía, luego se procedió a validar el contenido con la participación de 6 expertos; la segunda etapa constó de la recopilación de datos en una población de 580 y se utilizó un muestreo no probabilístico lo que ayudó a considerar como muestra a 493 estudiantes universitarios; en la tercera etapa se procedió a realizar el análisis factorial exploratorio y confirmatorio lo cual muestra una estructura bidimensional de 20 ítems, su confiabilidad de pasión el emprendimiento de 0,953 y Sustentabilidad 0,935 y un AVE > 0,5. Se concluyó que los valores obtenidos muestran un ajuste adecuado que normalmente este instrumento puede ser aplicado en el ámbito de emprendimiento social.

Vínculo familiar y desempeño laboral en empresas de servicios: Un estudio causal

Fernando Escobedo — 2026-02-08

La investigación tuvo como objetivo analizar la relación causal entre el vínculo familiar y el desempeño laboral en empresas de servicios. Con una metodología de tipo aplicado, enfoque cuantitativo, no experimental, descriptivo y explicativo. Mediante el método deductivo-hipotético utilizando como estadístico a la regresión logística ordinal por presentar comportamiento de los ítems con escalas ordinales y valores Likert; aplicando cuestionarios validados por constructo en los cuales se obtuvo para la variable vínculo familiar un KMO = ,791 y para la variable dependiente desempeño laboral un KMO = ,825; y ambas con prueba de esfericidad de Bartlett = ,000 demostrando una alta relación entre los ítems; además, su nivel de fiabilidad mediante el Omega de McDonald = ,753 para la variable independiente y ,815 para la variable dependiente. Estos cuestionarios fueron aplicados a una población de 100 colaboradores de las empresas de servicios. La prueba estadística indicó que el modelo completo es significativamente mejor que ese modelo vacío (p< ,001), lo que significa que el vínculo familiar realmente ayuda a explicar diferencias en el desempeño laboral. Además, el valor de Nagelkerke fue ,217. Este indicador funciona como un “porcentaje de explicación” del modelo.

Instrumentos de evaluación utilizados por los docentes en el segundo ciclo de una escuela privada en la ciudad de Ñemby, año 2023–2024

Félix Fabián Galeano Vera — 2026-02-08

Los instrumentos de evaluación permiten evidenciar el aprendizaje de los estudiantes y deben ser utilizados de manera adecuada por los docentes. En una escuela privada de Ñemby, durante el año lectivo 2023, se identificó que, en algunos casos, los instrumentos empleados no reflejan de forma integral los aprendizajes, al priorizar pruebas escritas objetivas, listas de cotejo y registros en cuadernos, en detrimento de otros instrumentos más dinámicos. El objetivo del estudio fue describir los instrumentos de evaluación utilizados por los docentes del segundo ciclo. Se aplicó un enfoque mixto, mediante entrevistas a docentes con cuestionarios de preguntas abiertas, análisis documental con lista de cotejo y un sondeo cuantitativo a estudiantes mediante cuestionario cerrado tipo Likert. La muestra fue intencional e incluyó a seis docentes y 60 estudiantes. Los resultados evidenciaron el uso de instrumentos variados que abarcan aprendizajes conceptuales, procedimentales y actitudinales, en concordancia con el enfoque constructivista. No obstante, se identificaron debilidades relacionadas con la claridad de la retroalimentación, la subjetividad en la valoración y la atención a la diversidad. Se concluye que existe una necesidad de fortalecer la capacitación docente y diversificar las estrategias evaluativas para promover una evaluación integral.

Mejoras en la infraestructura de la farmacia interna para optimizar las buenas prácticas de un hospital público en Paraguay, 2025

Rubén Manuel Capdevila Torres — 2026-01-17

El objetivo es determinar las mejoras en la infraestructura de la farmacia interna para optimizar las buenas prácticas de un hospital público en Paraguay, 2025. La metodología utilizada fue de un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de corte transversal y descriptivo. Se determinó la población total de 20 funcionarios de farmacia interna y se aplicó una muestra censal. La técnica aplicada para recolectar datos ha sido la encuesta y se aplicó un cuestionario de 33 preguntas, considerando dos variables de 3 y 5 dimensiones por conveniencia en el 2025. Se determinó que la farmacia interna posee varias falencias, como el control médico del personal en formación; la infraestructura del establecimiento no reúne las dimensiones adecuadas, tanto internas como externas. Los equipos de seguridad son escasos; no existe manual de procedimiento por escrito, el depósito no tiene capacidad para un almacenamiento ordenado por especialidades farmacéuticas, no existe un registro de capacitación continua. Se concluye que son múltiples los inconvenientes detectados, sobre todo en la estructura edilicia; por tanto, la mejor opción sería una nueva construcción, de tal forma que se pueda salvaguardar y asegurar la eficacia de los medicamentos, además de una mejor organización y atención dentro del establecimiento.

Impacto del marketing digital en el comportamiento de compra del turista peruano de la Generación Z

Fatima Sophia Armijo Durand — 2026-01-18

El presente estudio analiza el impacto del marketing digital en el comportamiento de compra del turista peruano de la Generación Z, un segmento caracterizado por su alto nivel de digitalización y uso de plataformas en línea para la planificación de viajes. Desde un enfoque cuantitativo y explicativo, se utilizó un diseño no experimental y transversal. Se realizaron encuestas en línea a 300 turistas peruanos de la Generación Z, quienes han utilizado plataformas digitales para la planificación o compra de servicios turísticos. Los resultados indican una correlación positiva y significativa entre el marketing digital y el comportamiento de compra del turista de la Generación Z. Estos hallazgos permiten mejorar la experiencia digital, reforzar la confianza e incrementar la fidelización de los turistas peruanos de la generación Z.

Evaluación contrafactual de las políticas educativas en Paraguay

Paola Rossana Dos Santos González — 2026-01-18

La investigación tuvo como objetivo analizar la evaluación contrafactual de las políticas educativas en Paraguay en el contexto de la globalización, identificando sus aportes, desafíos y limitaciones en la toma de decisiones públicas. Se adoptó una metodología cualitativa, de tipo documental y analítica, mediante una revisión sistemática de literatura siguiendo el protocolo PRISMA. Inicialmente se identificaron 127 documentos académicos a través de Google Académico, de los cuales una proporción fue seleccionada según criterios de relevancia, actualidad, rigor metodológico y pertinencia temática. A ellos se sumaron documentos clave institucionales y fuentes primarias específicas de Paraguay, totalizando 23 textos base utilizados para el análisis. La información fue organizada en cuatro categorías analíticas: evaluación de políticas públicas, rol del Estado y gobernabilidad, política educativa paraguaya, y globalización y política pública. Los resultados indican una limitada incorporación de métodos contrafactuales en la evaluación educativa del país, un uso reducido de la evidencia en la toma de decisiones, y una débil articulación entre planificación, evaluación y participación social. Se concluye que la evaluación educativa en Paraguay requiere superar una lógica tecnocrática y avanzar hacia enfoques participativos, contextuales y basados en evidencia, capaces de dialogar con estándares globales sin perder de vista las prioridades nacionales.

Diplomacia digital y poder blando en contextos algorítmicos: plataformas, narrativas y disputas de influencia global

Diego Sebastián Sánchez Chumpitaz — 2026-01-18

Este artículo analiza la reconfiguración del poder blando estatal en un ecosistema digital regido por algoritmos y plataformas privadas. Se estudia el impacto de TikTok, Douyin y los creadores de contenido en la diplomacia pública contemporánea, evaluando su influencia en la proyección de narrativas nacionales y en la percepción global de los Estados. Se aplica una metodología cualitativa con enfoque comparativo, sustentada en análisis documental, revisión de literatura especializada y estudios de caso, complementada con tablas de datos empíricos sobre segmentación algorítmica, consumo digital y contenido distribuido. Los resultados evidencian una transformación estructural en la diplomacia cultural, en la que la visibilidad simbólica se encuentra mediada por infraestructuras tecnológicas que jerarquizan discursos según lógicas comerciales o ideológicas. La investigación concluye que los Estados deben desarrollar estrategias de diplomacia digital adaptadas a las reglas de gobernanza algorítmica, a fin de preservar su autonomía narrativa y disputar espacios de influencia en un entorno global competitivo.

Reforma de la elegibilidad para cargos públicos de elección popular en Perú

Leyla Ivon Vilchez Guivar de Rojas — 2026-02-08

Este artículo examina la elegibilidad para postularse a cargos públicos de elección popular en Perú. Aplicando un enfoque cualitativo y un análisis documental, se revisaron las disposiciones constitucionales, la legislación electoral y los estudios especializados para reconstruir la base de admisión y se identifican los riesgos de un modelo de acceso excesivamente formal. Se evidenció que, si bien es administrable, el marco existente no aborda adecuadamente las exigencias sustantivas de la autoridad pública en medio de recurrentes déficits de legitimidad y preocupaciones sobre el desempeño. Se recomienda mantener los umbrales formales y añadir condiciones proporcionadas en cuatro pilares: (i) capacidad, a través de una formación profesional ampliamente definida; (ii) integridad, mediante motivos de inhabilitación vinculados a resultados formalmente establecidos por faltas éticas graves y antecedentes penales; (iii) la rendición de cuentas, mediante obligaciones de transparencia preelectoral, como un plan de gobierno, la divulgación de un equipo técnico y declaraciones juradas de patrimonio e ingresos; y (iv) la autenticidad representativa, mediante el refuerzo de la verificación de la residencia real y habitual. Se concluye que las reformas solo son viables con la verificación basada en pruebas, garantías de debido proceso y decisiones revisables que limiten la discrecionalidad y preserven la igualdad.

Soberanía estatal y sus limitaciones en el derecho internacional

Jorge Cabrejos Mejía — 2026-02-08

La soberanía nacional es un poder intangible que nace del mismo pueblo y lo otorga a sus autoridades que conforman el gobierno de turno, cuyos cargos son ocupados por ciertas personas específicas, ya que, dicho poder no puede ser ejercido de manera simultánea por todos los integrantes de una sociedad en específico; por lo que se puede decir que dicho poder recae sobre el estado en su conjunto y mediante el cual se encuentra habilitado para actuar con independencia y dentro de sus propios límites, los cuales pueden ser marítimos, territoriales, aéreos, etc.; sin embargo, se ha de tener en cuenta que, cuando un Estado decide suscribir un tratado internacional y se obliga voluntariamente a cumplir el contenido de dichos documentos, no es que se esté vulnerando su soberanía, sino que, en ejercicio de la misma decide libremente mediante el acto internacional de ratificación, convalidar tal o cual convenio internacional, por diversas razones. De esta manera, el diálogo entre la soberanía estatal y el Derecho Internacional Privado, es esencial para forjar un camino que no solo respete la autonomía de los Estados, sino que también fomente un marco jurídico internacional equitativo y efectivo.