Cardozo, S. Una aproximación a La Interdisciplinariedad Como Estrategia De enseñanza-Aprendizaje Desde La Perspectiva De Docentes Universitarios . Rev. cient. cienc. soc. 2023, 5 (1), 35-43. https://doi.org/10.53732/rccsociales/05.01.2023.35.