Validación de un instrumento para evaluar el emprendimiento social en estudiantes universitarios

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.53732/rccsociales/e8807

Palabras clave:

emprendimiento sostenible, entusiasmo emprendedor, sostenibilidad, desarrollo sostenible, desarrollo social, aprendizaje

Resumen

El objetivo de este estudio fue validar la escala de emprendimiento social en estudiantes universitarios con la cual se puede identificar el potencial o características de Emprendimiento Social en la población estudiada. El método utilizado se dio en tres etapas. Primero se generaron los ítems, seguidamente la búsqueda incesante de la bibliografía, luego se procedió a validar el contenido con la participación de 6 expertos; la segunda etapa constó de la recopilación de datos en una población de 580 y se utilizó un muestreo no probabilístico lo que ayudó a considerar como muestra a 493 estudiantes universitarios; en la tercera etapa se procedió a realizar el análisis factorial exploratorio y confirmatorio lo cual muestra una estructura bidimensional de 20 ítems, su confiabilidad de pasión el emprendimiento de 0,953 y Sustentabilidad 0,935 y un AVE > 0,5. Se concluyó que los valores obtenidos muestran un ajuste adecuado que normalmente este instrumento puede ser aplicado en el ámbito de emprendimiento social.

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Archivos adicionales

Publicado

2026-02-08

Cómo citar

Cambo Quinatoa, A. F., Troya Palomino, D., & Cruz Tarrillo, J. J. (2026). Validación de un instrumento para evaluar el emprendimiento social en estudiantes universitarios. Revista científica En Ciencias Sociales, 8(1), 01–10. https://doi.org/10.53732/rccsociales/e8807

Número

Vol. 8 Núm. 1 (2026): Revista científica en ciencias sociales

Sección

Artículos Originales

Licencia

Derechos de autor 2026 Alex Fabian Cambo Quinatoa, David Troya Palomino, José Joel Cruz Tarrillo

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