2024. Efecto de talleres de técnica de cepillado monitoreados y supervisados con la técnica “ver–repetir” sobre higiene oral en niños con discapacidad auditiva. Revista científica ciencias de la salud. 6, (Apr. 2024), 01–08. DOI:https://doi.org/10.53732/rccsalud/2024.e6137.